Relationships between classroom acoustics and voice parameters of teachers at the beginning and at the end of a school year

Tipo di pubblicazione: Articolo in atti di convegno
Tipologia MIUR: Contributo in Atti di Convegno (Proceeding) > Contributo in atti di convegno
Titolo: Relationships between classroom acoustics and voice parameters of teachers at the beginning and at the end of a school year
Autori: Calosso, G.; Puglisi, G.E.; Astolfi, A.; Castellana, A.; Carullo, A.; Pellerey, F.
Autori di ateneo:
Intervallo pagine: pp. 1-10
Tipo di referee: Nessun referee
Editore: Sociedade Portuguesa de Acústica
ISBN: 978-84-87985-27-0
Volume: unico
Titolo del convegno: EuroRegio 2016
Luogo dell'evento: Porto (Portugal)
Data dell'evento: 13-15 June 2016
Luogo di pubblicazione: Lisboa (Portugal)
Abstract: The objective of this longitudinal study is twofold: to determine changes in the voice use of teachers along a school year and to study the relationships between voice and classroom acoustics parameters, which account for the background noise level during the teaching hours too. Thirty-one teachers from two secondary schools in Torino (Italy) were involved at the beginning of a school year and twentytwo of them participated in the monitoring campaign also at the end of the same school year too. Each teacher was asked to perform an interview before each monitoring in order to obtain reference values of conversational voice. Teachers adjust their voice significantly with noise and reverberation, both at the beginning and at the end of a school year. Moreover, teachers who worked in worst classroom acoustic conditions showed higher voice sound pressure levels at the end of the school year. Based on these results, it is of great importance to improve classroom acoustics to allow teachers reducing their vocal effort during the working hours at school.
Data: 2016
Status: Pubblicato
Lingua della pubblicazione: Inglese
Parole chiave: occupational voice, vocal effort, longitudinal study, classroom acoustics, voice parameters, occupational voice, vocal effort, longitudinal study, classroom acoustics, voice parameters
Dipartimenti (originale): DENERG - Dipartimento Energia
DISMA - Dipartimento di Scienze Matematiche
DET - Dipartimento di Elettronica e Telecomunicazioni
DIGEP - Dipartimento di Ingegneria Gestionale e della Produzione
Dipartimenti: DENERG - Dipartimento Energia
DISMA - Dipartimento di Scienze Matematiche
DET - Dipartimento di Elettronica e Telecomunicazioni
URL correlate:
Area disciplinare: Area 09 - Ingegneria industriale e dell'informazione > FISICA TECNICA AMBIENTALE
Area 01 - Scienze matematiche e informatiche > STATISTICA ECONOMICA
Area 09 - Ingegneria industriale e dell'informazione > MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
Data di deposito: 04 Lug 2016 23:38
Data ultima modifica (IRIS): 14 Set 2017 10:11:56
Data inserimento (PORTO): 16 Set 2017 02:04
Permalink: http://porto.polito.it/id/eprint/2644682
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