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Numero di pubblicazioni : 8.

Articolo in atti di convegno Spallone R., Lo Turco M.; Sanna M. (2009)
Representing ideas by animated digital models in architectural competitions. In: ARCC 2009 - Leadership in Architectural Research, between academia and the profession, San Antonio,, SAN ANTONIO - TEXAS, 15th-18th April 2008. pp. 101-108

Capitolo di libro Ambrosini G., Bazzanella L., Bonino M., Croset P.A. (2011)
Bridging the distance. Recent teaching activities with Asian universities. In: E-learning for architecture / R. Belibani, S. Panunzi (ed.). Gangemi, Roma, pp. 91-96. ISBN 9788849220261 [Disponibilità ristretta]
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Articolo in atti di convegno A. Giacardi, I. Caltabiano (2013)
Design for Emergency: training and educational practices. In: III Congresso CUCS - Torino 2013, Torino, 19-21/09/2013. p. 1 [Disponibilità ristretta]
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Articolo in atti di convegno Barpi, F.; Borri-Brunetto, M.; Invernizzi, S. (2015)
Teaching experience at the Politecnico di Torino with web 2.0 technologies for the improvement of homework study. In: International Congress on Education, Innovation and Learning Technologies, Granada (Spain), 21-23 September 2015. p. 172 [Disponibilità ristretta]
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Articolo di rivista Oderda, Marco; Audenet, Francois; Briganti, Alberto; Brown, Matthew; De Marco, Vincenzo; Gan, Melanie; Janssen, Martin; Navarro, Remi; Sanchez-Salas, Rodolfo; Wit, Esther (2015)
Re: Alessandro Volpe, Kamran Ahmed, Prokar Dasgupta, et al. Pilot Validation Study of the European Association of Urology Robotic Training Curriculum. Eur Urol 2015;68:292-9. In: EUROPEAN UROLOGY, vol. 68 n. 2, e29-e30. - ISSN 0302-2838
Web of Science: 1 - Scopus: 1

Capitolo di libro Spallone, Roberta
Re-drawing Architecture for Exploring the Design. From Research to Teaching and Vice Versa. In: Architectural Draughtsmanship / Castaño Perea, Enrique, Echeverria, Ernesto. Springer International Publishing AG, Basel. ISBN 9783319588551 (In stampa) [Disponibilità ristretta]
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Capitolo di libro Barale, Michele Francesco
Detecting the Picturesque. In: I Campi di Venezia. Facade, Material and Proportion / Michele F. Barale, Karen Seiler. TU Dortmund - Fakultät Architektur und Bauingenieurwesen, Dortmund, pp. 10-11. ISBN 978-3-88364-122-5 (In stampa) [Disponibilità ristretta]
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Articolo in atti di convegno Spreafico, Maria Luisa; Zich, Ursula; (2017)
Train the trainers on learn geometry by doing. In: EDULEARN17 Proceedings 9th International Conference on Education and New Learning Technologies July 3rd-5th, 2017-Barcelona, Spain, Barcellona, 3-5 luglio 2017. pp. 1969-1976

Questa lista è stata generata il Fri Aug 18 10:51:54 2017 CEST.